{"id":222,"date":"2019-10-10T12:03:21","date_gmt":"2019-10-10T12:03:21","guid":{"rendered":"https:\/\/licence-infocom.parisnanterre.fr\/?page_id=222"},"modified":"2025-12-26T12:47:59","modified_gmt":"2025-12-26T12:47:59","slug":"nouvelle-maquette","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/licence-infocom.parisnanterre.fr\/index.php\/nouvelle-maquette\/","title":{"rendered":"Programme"},"content":{"rendered":"\n

Nous travaillons actuellement \u00e0 la finalisation de la nouvelle maquette de la licence, qui entrera en vigueur \u00e0 la rentr\u00e9e de septembre 2026. Quelques cours ont \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9s et ajout\u00e9s, pour suivre l’\u00e9volution du domaine, tandis que les deux parcours de L3 ont \u00e9t\u00e9 fusionn\u00e9s en un seul. Des ajustements sont encore possibles. Le programme de l’ann\u00e9e en cours reste affich\u00e9 plus bas sur cette page.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Programme \u00e0 partir de 2026-27<\/h2>\n\n\n\n

Semestre 1 (L1)<\/h3>\n\n\n\n
    \n
  • Enseignements fondamentaux\n
      \n
    • Th\u00e9orie de la communication (CM)<\/li>\n\n\n\n
    • S\u00e9miotique de l’image (CM)<\/li>\n\n\n\n
    • Syst\u00e8mes et informatique (CM)<\/li>\n\n\n\n
    • Histoire des sciences et des techniques (CM)<\/li>\n\n\n\n
    • Culture g\u00e9n\u00e9rale (CM)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
    • Enseignements compl\u00e9mentaires\n
        \n
      • Publication assist\u00e9e par ordinateur (TD)<\/li>\n\n\n\n
      • Atelier d’expression \u00e9crite 1 (TD)<\/li>\n\n\n\n
      • Un cours d’ouverture au choix parmi :\n
          \n
        • Probl\u00e9matiques interculturelles 1 : globalisation et transferts<\/li>\n\n\n\n
        • Pratiques culturelles 1\u00a0: initiation aux arts de l\u2019image<\/li>\n\n\n\n
        • Signes, langage, soci\u00e9t\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
        • Comp\u00e9tences linguistiques : une langue au choix dans le catalogue de l’universit\u00e9<\/li>\n\n\n\n
        • Comp\u00e9tences transversales et projets\n
            \n
          • M\u00e9thodologie du travail universitaire 1<\/li>\n\n\n\n
          • Ma\u00eetrise du fran\u00e7ais \u00e9crit 1<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Semestre 2 (L1)<\/h3>\n\n\n\n
              \n
            • Enseignements fondamentaux\n
                \n
              • Culture num\u00e9rique (CM)<\/li>\n\n\n\n
              • M\u00e9thode d’analyse des m\u00e9dias (CM)<\/li>\n\n\n\n
              • Histoire de la communication et des m\u00e9dias (CM)<\/li>\n\n\n\n
              • Sociologie des id\u00e9es (CM)<\/li>\n\n\n\n
              • Communication d’entreprise (CM)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
              • Enseignements compl\u00e9mentaires\n
                  \n
                • Algorithmique et programmation (TD)<\/li>\n\n\n\n
                • Atelier d’expression \u00e9crite 2 (TD)<\/li>\n\n\n\n
                • Un cours d’ouverture au choix parmi :\n
                    \n
                  • Probl\u00e9matiques interculturelles 2 : langues et mobilit\u00e9s<\/li>\n\n\n\n
                  • Texte et image<\/li>\n\n\n\n
                  • Linguistique et nouvelles technologies<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                  • Comp\u00e9tences linguistiques : une langue au choix dans le catalogue de l’universit\u00e9<\/li>\n\n\n\n
                  • Comp\u00e9tences transversales et projets\n
                      \n
                    • Transitions \u00e9cologiques 1<\/li>\n\n\n\n
                    • M\u00e9thodologie du travail universitaire 2<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                      Semestre 3 (L2)<\/h3>\n\n\n\n
                        \n
                      • Enseignements fondamentaux\n
                          \n
                        • Identit\u00e9 num\u00e9rique (CM)<\/li>\n\n\n\n
                        • Archives et m\u00e9diations (CM)<\/li>\n\n\n\n
                        • Droit de l’information et de la communication (CM)<\/li>\n\n\n\n
                        • Communication et vulgarisation scientifique (CM)<\/li>\n\n\n\n
                        • Communication inclusive et accessibilit\u00e9 (CM)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                        • Enseignements compl\u00e9mentaires\n
                            \n
                          • Initiation aux statistiques (TD)<\/li>\n\n\n\n
                          • Atelier d’expression d’\u00e9crite 3 (TD)<\/li>\n\n\n\n
                          • Un cours d’ouverture au choix parmi :\n
                              \n
                            • Probl\u00e9matiques interculturelles 3 : patrimoine, art<\/li>\n\n\n\n
                            • Formes et genres 4 : litt\u00e9rature non fictionnelle<\/li>\n\n\n\n
                            • \u00c9tude comparatiste d\u2019un texte de langue \u00e9trang\u00e8re 1<\/li>\n\n\n\n
                            • Humanit\u00e9s num\u00e9riques<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                            • Comp\u00e9tences linguistiques : une langue au choix dans le catalogue de l’universit\u00e9<\/li>\n\n\n\n
                            • Comp\u00e9tences transversales et projets\n
                                \n
                              • Comp\u00e9tences num\u00e9riques : machines et logiciels<\/li>\n\n\n\n
                              • Transitions \u00e9cologiques 2<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                Semestre 4 (L2)<\/h3>\n\n\n\n
                                  \n
                                • Enseignements fondamentaux\n
                                    \n
                                  • Th\u00e9orie de l’information (CM)<\/li>\n\n\n\n
                                  • Socio\u00e9conomie de la communication et des m\u00e9dias (CM)<\/li>\n\n\n\n
                                  • Cr\u00e9ation audiovisuelle (CM + TD)<\/li>\n\n\n\n
                                  • Programmation informatique (CM + TD)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                                  • Enseignements compl\u00e9mentaires\n
                                      \n
                                    • S\u00e9miologie de la communication et des m\u00e9dias (TD)<\/li>\n\n\n\n
                                    • Statistiques et traitement des donn\u00e9es (TD)<\/li>\n\n\n\n
                                    • EC Atelier d’expression \u00e9crite 4 (TD)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                                    • Comp\u00e9tences linguistiques : une langue au choix dans le catalogue de l’universit\u00e9<\/li>\n\n\n\n
                                    • Comp\u00e9tences transversales et projets\n
                                        \n
                                      • Mise en pratique disciplinaire<\/li>\n\n\n\n
                                      • Outils de professionnalisation<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                        Semestre 5 (L3)<\/h3>\n\n\n\n
                                          \n
                                        • Enseignements fondamentaux\n
                                            \n
                                          • Communication publique et politique (CM)<\/li>\n\n\n\n
                                          • Participation num\u00e9rique (CM)<\/li>\n\n\n\n
                                          • Strat\u00e9gie marketing (CM)<\/li>\n\n\n\n
                                          • Langages du web (CM)<\/li>\n\n\n\n
                                          • Langages audiovisuels (CM)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                                          • Enseignements compl\u00e9mentaires\n
                                              \n
                                            • Conception projet web (TD)<\/li>\n\n\n\n
                                            • Conception projet audiovisuel (TD)<\/li>\n\n\n\n
                                            • Atelier insertion professionnelle (TD)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                                            • Comp\u00e9tences linguistiques : une langue au choix dans le catalogue de l’universit\u00e9<\/li>\n\n\n\n
                                            • Comp\u00e9tences transversales et projets\n
                                                \n
                                              • Atelier d’\u00e9loquence<\/li>\n\n\n\n
                                              • Culture de la donn\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                                Semestre 6 (L3)<\/h3>\n\n\n\n
                                                  \n
                                                • Enseignements fondamentaux\n
                                                    \n
                                                  • Projet transm\u00e9dia (TD)<\/li>\n\n\n\n
                                                  • M\u00e9thodologie du rapport de stage (TD)<\/li>\n\n\n\n
                                                  • Stage obligatoire (3 mois minimum)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                                                  • Comp\u00e9tences linguistiques\n
                                                      \n
                                                    • Valorisation internationale du stage<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                                      Programme jusqu’\u00e0 2025-26 :<\/h2>\n\n\n

                                                      Premi\u00e8re ann\u00e9e<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                                      SEMESTRE 1<\/strong><\/td>\nECTS<\/td>\nCM<\/td>\nTD<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U1 Communication, information 1<\/strong><\/td>\n12<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Th\u00e9ories de la communication<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Histoire de la communication et des m\u00e9dias<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Syst\u00e8mes et informatique<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Outils pour la communication (Bureautique)<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U2 Connaissances et comp\u00e9tences communicationnelles<\/strong><\/td>\n9<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Signes, langages et soci\u00e9t\u00e9 ou<\/em> Litt\u00e9rature 18e-21e<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Histoire des sciences et des techniques<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Atelier d’expression \u00e9crite pour la communication 1<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U3 Anglais<\/strong><\/td>\n3<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Anglais<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U4 Projet(s) et exp\u00e9rience(s) de l’\u00e9tudiant.e<\/strong><\/td>\n0<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Projet(s) et exp\u00e9rience(s) de l’\u00e9tudiant.e<\/td>\n0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U5 Comp\u00e9tences transversales<\/strong><\/td>\n6<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise<\/td>\n1.5<\/td>\n\u00a0<\/td>\n18<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      M\u00e9thodologie du travail universitaire<\/td>\n1.5<\/td>\n\u00a0<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Grands rep\u00e8res 1<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                                      SEMESTRE 2<\/strong><\/td>\nECTS<\/td>\nCM<\/td>\nTD<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U1 Communication, information 2<\/strong><\/td>\n12<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Culture num\u00e9rique<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      M\u00e9thodes d’analyse des m\u00e9dias<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Algorithmique et programmation<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Publication Assist\u00e9e par Ordinateur<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U2 Connaissances et comp\u00e9tences communicationnelles 2<\/strong><\/td>\n9<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Sociologie des id\u00e9es<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Communication d’entreprise<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Atelier d’expression \u00e9crite pour la communication 2<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U3 Anglais<\/strong><\/td>\n3<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Anglais<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U4 Projet(s) et exp\u00e9rience(s) de l\u2019\u00e9tudiant.e<\/strong><\/td>\n3<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Connaissance de soi et des m\u00e9tiers<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n18<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U5 Comp\u00e9tences transversales<\/strong><\/td>\n3<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Grands rep\u00e8res 2<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                      Deuxi\u00e8me ann\u00e9e<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                                      SEMESTRE 3<\/strong><\/td>\nECTS<\/td>\nCM<\/td>\nTD<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U1 Communication, information 3<\/strong><\/td>\n15<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Th\u00e9ories de l’information<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Archives et m\u00e9diations (en collaboration avec La Contemporaine)<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Initiation aux statistiques<\/td>\n4,5<\/td>\n24<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Gestion et traitement des donn\u00e9es<\/td>\n4,5<\/td>\n12<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U2 Connaissances et comp\u00e9tences communicationnelles 3<\/strong><\/td>\n9<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Sociolinguistique g\u00e9n\u00e9rale ou<\/em> Humanit\u00e9s num\u00e9riques<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Droit de l’information et de la communication<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Atelier \u00c9criture participative et Wiki<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U3 Anglais<\/strong><\/td>\n3<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Anglais<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U4 Projets et exp\u00e9riences<\/strong><\/td>\n1,5<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Activit\u00e9s engag\u00e9es<\/td>\n1,5<\/td>\n\u00a0<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U5 Comp\u00e9tences transversales<\/strong><\/td>\n1,5<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Comp\u00e9tences num\u00e9riques : Machines et Logiciels<\/td>\n1,5<\/td>\n\u00a0<\/td>\n18<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                                      SEMESTRE 4<\/strong><\/td>\nECTS<\/td>\nCM<\/td>\nTD<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U1 Communication, information 4<\/strong><\/td>\n15<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Identit\u00e9s num\u00e9riques<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Socio-\u00e9conomie de la culture et des m\u00e9dias<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Cr\u00e9ation audiovisuelle<\/td>\n4,5<\/td>\n12<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Programmation informatique<\/td>\n4,5<\/td>\n12<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U2 Connaissances et comp\u00e9tences communicationnelles 4<\/strong><\/td>\n9<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Discours texte 1 ou<\/em> Exploration de corpus ou<\/em> Communication et vulgarisation scientifique<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      S\u00e9miologie de la communication et analyse publicitaire<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Atelier d’expression \u00e9crite pour la communication 3<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U3 Anglais<\/strong><\/td>\n3<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Anglais<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U4 Projets et exp\u00e9riences<\/strong><\/td>\n1,5<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      S\u2019outiller pour s\u2019ins\u00e9rer ou<\/em> Sport<\/td>\n1,5<\/td>\n\u00a0<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U5 Comp\u00e9tences transversales<\/strong><\/td>\n1,5<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Comp\u00e9tences num\u00e9riques : Web et Travail collaboratif<\/td>\n1,5<\/td>\n\u00a0<\/td>\n18<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                      Troisi\u00e8me ann\u00e9e – Parcours communication web<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                                      SEMESTRE 5 (Parcours communication web)<\/strong><\/td>\nECTS<\/td>\nCM<\/td>\nTD<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U1 Communication, information 5<\/strong><\/td>\n15<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Donn\u00e9es, information, document<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Strat\u00e9gie marketing<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Langages du Web<\/td>\n4,5<\/td>\n24<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Conception Projet web<\/td>\n4,5<\/td>\n12<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U2 Connaissances et comp\u00e9tences communicationnelles 5<\/strong><\/td>\n9<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Discours texte 2 ou<\/em> Bases de raisonnement ou<\/em> Communication publique<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Participation num\u00e9rique<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Atelier Insertion professionnelle<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U3 Anglais<\/strong><\/td>\n3<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Anglais<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U4 Projet(s) et exp\u00e9rience(s) de l’\u00e9tudiant.e<\/strong><\/td>\n1,5<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Projet encadr\u00e9<\/td>\n1,5<\/td>\n\u00a0<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U5 Comp\u00e9tences transversales<\/strong><\/td>\n1,5<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Ateliers d\u2019\u00e9loquence<\/td>\n1.5<\/td>\n\u00a0<\/td>\n18<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n
                                                      SEMESTRE 6<\/strong><\/td>\nECTS<\/td>\nCM<\/td>\nTD<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U1 Stage<\/strong><\/td>\n30<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      M\u00e9thodologie du rapport de stage<\/td>\n15<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Stage obligatoire (min 3 mois)<\/td>\n15<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                      Troisi\u00e8me ann\u00e9e – Parcours communication audiovisuelle<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                                      SEMESTRE 5 (Parcours communication audiovisuelle)<\/strong><\/td>\nECTS<\/td>\nCM<\/td>\nTD<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U1 Communication, information 5<\/strong><\/td>\n15<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Donn\u00e9es, information, document<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Strat\u00e9gie marketing<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Langages audiovisuels<\/td>\n4,5<\/td>\n24<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Conception Projet vid\u00e9o<\/td>\n4,5<\/td>\n12<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U2 Connaissances et comp\u00e9tences communicationnelles 5<\/strong><\/td>\n9<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Discours texte 2 ou<\/em> Bases de raisonnement ou<\/em> Communication publique<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Participation num\u00e9rique<\/td>\n3<\/td>\n24<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Atelier Insertion professionnelle<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U3 Anglais<\/strong><\/td>\n3<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Anglais<\/td>\n3<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U4 Projet(s) et exp\u00e9rience(s) de l’\u00e9tudiant.e<\/strong><\/td>\n1,5<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Projet encadr\u00e9<\/td>\n1,5<\/td>\n\u00a0<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U5 Comp\u00e9tences transversales<\/strong><\/td>\n1,5<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Ateliers d\u2019\u00e9loquence<\/td>\n1.5<\/td>\n\u00a0<\/td>\n18<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n
                                                      SEMESTRE 6<\/strong><\/td>\nECTS<\/td>\nCM<\/td>\nTD<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      U1 Stage<\/strong><\/td>\n30<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      M\u00e9thodologie du rapport de stage<\/td>\n15<\/td>\n\u00a0<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Stage obligatoire (min 3 mois)<\/td>\n15<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                      Nous travaillons actuellement \u00e0 la finalisation de la nouvelle maquette de la licence, qui entrera en vigueur \u00e0 la rentr\u00e9e de septembre 2026. Quelques cours ont \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9s et ajout\u00e9s, pour suivre l’\u00e9volution du domaine, tandis que les deux parcours de L3 ont \u00e9t\u00e9 fusionn\u00e9s en un seul. Des ajustements sont encore possibles. Le programme […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/licence-infocom.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/222"}],"collection":[{"href":"https:\/\/licence-infocom.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/licence-infocom.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/licence-infocom.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/licence-infocom.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=222"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/licence-infocom.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/222\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":519,"href":"https:\/\/licence-infocom.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/222\/revisions\/519"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/licence-infocom.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=222"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}